この日は、つき月組さんの研究保育でした。この会のテーマは、「打楽器の指導法」です。４分音符をあらわす○を４つ並べたワークシートに、使う楽器をどう打つのか各グループで考えて、楽器の絵がついたシールを貼っていきます。それをもとに、発表し合いました。

「みる」「きく」「はなす」「かんがえる」は、学習の基礎。年長さんらしい活動でした。

「もっときれいな楽器を使わせてあげればよかったのに・・・」は、先生の最大の反省です。小型のコンサートドラムも用意があったので・・・使ってあげれば、お友だちの夢が一層広がったでしょうに・・・無念！